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    藝考生文化課分數線將大幅提高
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    藝考生文化課分數線將大幅提高

      2013/11/21 11:02:09
      2014年10月22日,教育部(微博)文件提出“藝考新政”:從2014年起,大幅提高藝術類文化課提檔線,并同時減少藝術類校考數量,文件指出,14年起美術類文化課分數線不能低于同一批次文化考生分數線的70%,音樂考生文化課分數線不能低于同批次文化課分數線的65%。
      深度解讀藝考新政
      在此次教育部招考的研討會上,各藝術類高校負責人都拿到了一份《藝術學門類專業招生工作的指導意見》,該意見稿除了強調提高藝術類考生文化課分數線外,另外指出將逐步減少藝考校考院校的數量。
      文化課不低于同批次文化考生分數線的70%如何理解?我們舉個簡單的例子,2013年山東高考(微博)文科一批分數線為570分,理科一批分數線為554,那么換算成藝術生的分數線分別是藝術文399分,藝術理387分。而2013年山東省藝術類提檔線文理科均為300分,也就是說,2014年,藝術類文化課分數線將提高100分左右。
      記者從省教育考試院工作人員處獲悉,2013年除了提高藝術類文化課分數線以外,藝考校考院校的數量也會大幅減少。只有31所獨立設置的本科藝術院校和具有藝術類碩士授予點的高校可以跨省進行校考,其余高校采用省統考成績。
      中國美術學院招生辦負責人說:“目前全國開設藝術類專業的高校有近千所,如果每個高校都在省外設考點,無形中加劇了考生和家長的負擔,此舉意在規范藝考的目的。”
      藝考改革目的:提高藝術類人才綜合素質
      近年來,藝考因為對文化課分數線要求較低,一直被低分考生視為曲線上大學的捷徑,人數連年增加,結果導致大量藝術類畢業生畢業面臨找不到工作的困境。華中師范大學(招生辦)美術學院副院長候云漢說:“華中師范大學早在6年前就開始以綜合成績排名錄取,其實就是向文化課成績好的同學傾斜,提高藝考生的文化課分數線,以此提高藝術類畢業生的綜合素質,更加貼近市場對于藝術類畢業生的要求,早已成為共識。”
      藝術生文化課基礎差已經成為阻礙藝術生發展的巨大障礙,藝術生文化課專用教材—藝考生文化課百日學案主編馬老師說:“藝考生群體主要由“正宗”藝考生和“半路出家”藝考生組成,所謂正宗藝考生是指從小接受藝術教育,并打算以此為今后人生職業的考生。而半路出家的藝考生主要是從高中開始學習藝術的考生,這類考生通常文化課較差,想通過藝考達到上大學的目的。這兩類考生的通病都是文化課差。為了解決藝考生文化課差的現狀,各相關教育部門也都在不斷探索適合藝術生學習的課程,可喜的是,由北京師范大學(微博)和中國美術出版總社聯合出版的藝考生文化課百日學案經過7年的教學實踐證明,400分以下的藝考生通過使用藝考生文化課百日學案整體可提高80-150分,目前已經被列為藝術生文化課專用教材。
      14年藝考改革關鍵詞:文化課、統考
      從上文我們大概可以了解到,2014年藝考改革主要有2大方面:一、大幅提高文化課分數線,二、大幅減少藝考校考院校的數量。所以提醒2014年參加高考的藝術生,為了提高升學幾率,務必要重視文化課,切忌在學習專業課的時候完全拋棄文化課,可以在學習專業課的同時自己使用《藝考生文化課百日學案》復習文化課。由于藝考校考院校的減少,大部分院校開始使用省統考成績,所以針對省統考進行針對性的練習是專業課學習的重點。
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